Реализация проекта «Маленький гражданин большой страны»
Данный проект является приложением к Дорожной карте Программы развития МАДОУ д/с «Гармония». Проект позволит совершенствовать условия для успешной реализации образовательной модели ДОО, в которой становление личности ребенка происходит на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций.
Реализация проекта «Кадетское движение»
На уникальность проекта повлияла специфика школы (МБОУ СОШ №13), расположенной в непосредственной территориальной близости от дошкольной образовательной организации (д/с №85, д/с №182), в которой вот уже много лет функционируют кадетские классы. Поскольку практически все выпускники детских садов становиться первоклассниками этой школы, то одной из идей организации кадетского движения в дошкольной образовательной организации является создание условий для дальнейшего обучения детей в профильных кадетских классах города Нижний Тагил, в том числе и МБОУ СОШ № 13. Гражданско-патриотическое воспитание с кадетским компонентом – это фундамент, для дальнейшего гражданского воспитания ребенка, как активного члена общества, готового участвовать в управлении этим обществом.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ ПЕДАГОГОВ МАДОУ Д/С «ГАРМОНИЯ»
-
- Сборник нестандартного физкультурного оборудования для организации совместной и самостоятельной деятельности детей старшего дошкольного возраста для развития физических качеств и техники выполнения испытаний Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (коллектив педагогов МКДОУ д/с «Гармония»)
- Книжки-малышки по пожарной безопасности, созданные педагогами и воспитанниками ДОУ
- «Создание и использование нестандартного физкультурного оборудовния, как одно из условий успешного развития детей дошкольного возраста при подготовке к сдаче тестов ВФСК «ГТО» (публикация инструктора по физической культуре Чернышовой Е.В. — участника Всероссийской научно-практической конференции «Стратегии развития дошкольного и начального образования в эпоху модернизации», 2018 год)
- «Сотрудничество ДОО с социальными партнерами по ранней профориентации детей» (публикация воспитателя д/с № 4 Салтановой Н.А. — участника Интернет-конференции «Актуальные вопросы социализации и профессиональной самоориентации детей и подростков», 2017 год).
Публикации участников IX Международных педагогических чтений памяти В.А.Самаранской, ветерана педагогического труда «Современное дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы»
- «Организация внутренней системы оценки качества образования» (Салтанова Н.А. — воспитатель д/с №4)
- «Создание условий для физического развития детей посредством взаимодействия учреждений физической культуры, спорта и дошкольных образовательных организаций» (Кравченко О.П. — воспитатель д/с № 4)
- «Современные формы взаимодействия дошкольной образовательной организации и семьи» (Комарова А.И. — воспитатель д/с № 85)
- «Организация познавательно-исследовательской деятельности с детьми дошкольного возраста» (Кубакаева Г.В. — воспитатель д/с № 85)
- «Театральный центр, как часть предметно-развивающей среды в группе компенсирующей направленности для детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи» (Калинина А.О. — воспитатель д/с № 85)
- «Использование современных технологий при работе в ДОО с детьми с ОВЗ (нарушение слуха)» (Зыкова Ж.А. — педагог-психолог д/с № 85, Немытова И.А. — воспитатель д/с № 85)
- «Развитие познавательных способностей детей старшего дошкольного возраста средствами экспериментирования при ознакомлении с неживой природой» (Заварзина Т.О. — воспитатель д/с № 85)
- «Организация развивающей предметно-пространственной среды в группе раннего возраста» (Васильева Т.В., Чистякова С.П. — воспитатели д/с № 85)